O Poder Legislativo de Iraí aprovou na última sessão o Projeto de Lei nº 038/2021 de autoria da Administração Municipal, que objetiva autorizar o Município a contratar professores de diferentes áreas e níveis de ensino, secretários de escola e serventes para atender à necessidade temporária de excepcional interesse público das Escolas da Rede Municipal de Ensino.

De acordo com a justificativa do projeto, a falta de professores é uma carência enfrentada pela Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Gaspar Silveira Martins, Bairro Operário, e Escola Municipal de Ensino Fundamental Dr. Vicente Dutra, nos anos iniciais do ensino, haja vista a vacância de cargo devido aposentadorias de profissionais lotados nas referidas escolas.

A contratação de professores de Educação Infantil encontra justificativa no aumento de alunos nesse nível de ensino, a anteriormente citada inauguração da Creche Criança Feliz, ocorrida em 23 de dezembro de 2020, que acabou por aumentar a demanda de espaço físico, número de alunos, e consequentemente o número de profissionais da área para atender referida demanda.

Já a contratação de secretários para as escolas visa suprir a demanda necessária ocasionada pelo aumento de alunos e consequentemente trabalhos burocráticos. Vale destacar que a implantação da plataforma educativa nas escolas, além do importante avanço tecnológico para a comunidade escolar, ocasionou a necessidade de acompanhamento pedagógico intenso e com isso a presença, inquestionável, das direções no processo, pois as escolas não dispõem de profissional para esse fim. Em relação à contratação de serventes, a necessidade se dá devido às aposentadorias ocorridas de profissionais da área nas Escolas Municipais de Ensino Fundamental Dr. Gaspar Silveira Martins e Dr. Vicente Dutra. Justifica-se, ainda, a necessidade de disponibilização de profissionais para cumprir protocolos de higienização e sanitização que se intensificaram no período de Pandemia, ações obrigatórias devido ao retorno das aulas presencias, conforme Plano de Contingência.